Положение о группе продленного дня

общеобразовательного учреждения

Красивые картинки блестяшки девушек, мужчин и детей

Общие положения:

^{1. Группа продленного дня общеобразовательного учреждения создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности в обучении, воспитаниии развитии творческих способностей обучающихся.}

^{Организация деятельности группы продленного дня основывается на принципах демократиии гуманизма, творческого развития личности.}

^{2. В своей деятельности группа продленного дня}

^{руководствуется Законом РБ «Об образовании», другими документами об образовании,уставом общеобразовательного учреждения, настоящим положением.}

^{3. Основными задачами создания группы продленного дня общеобразовательного учреждения являются:}

^{— организация пребывания обучающихся в общеобразовательном учреждении при отсутствии условий для своевременной организации самоподготовки в домашних условияхиз-за занятости родителей;}

^{— создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей ребенка при невозможности организации контроля со стороны родителей обучающихся;}

^{— организация пребывания обучающихся в общеобразовательном учреждении для активного участия их во внеклассной работе.}

Организация деятельности группы продленного дня:

^{1. Группа продленного дня создается общеобразовательным учреждением следующим образом:}

^{· проводится социологическое исследование потребности обучающихся и их родителейв группе продленного дня;}

^{· комплектуется контингент группы обучающихся:
— одной параллели классов;
— одной ступени обучения;
— основной школы;}

^{· организуется сбор необходимой документации (заявление родителей, медицинская справкаоб отсутствии противопоказаний для посещения группы);}

^{· разрабатывается приказ о функционировании группы продленного дня в текущем учебном году с указанием контингента обучающихся и педагогических работников, работающихс группой, определением учебных и игровых помещений.}

^{Наполняемость группы продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.}

^{При наличии необходимых условий и финансовых средств возможно комплектование группы с меньшей наполняемостью, определенной уставом общеобразовательного учреждения.}

^{2. Педагогический работник — воспитатель группы разрабатывает режим занятий обучающихся (воспитанников) с учетом расписания учебных занятий общеобразовательного учреждения, планы работы группы.}

Организация образовательного процессав группе продленного дня:

^{1. В режиме работы группы продленного дня указывается время для организации самоподготовки воспитанников (выполнение домашних заданий, самостоятельная, дополнительная, творческая работа по общеобразовательным программам), работы в кружках,секциях по интересам, отдыха, прогулок на свежем воздухе, экскурсий.}

^{Режим работы группы продленного дня, сочетающий обучение, труд и отдых, составляетсяс учетом пребывания воспитанников в общеобразовательном учреждении до… (до 18—20 часов).}

^{2. Воспитанники группы продленного дня могут заниматься в музыкальных,художественных, спортивных и других учреждениях дополнительного образования детей,в различных кружках и секциях, организуемых на базе общеобразовательного учреждения, участвовать в конкурсах, смотрах, олимпиадах и других массовых мероприятиях для обучающихся.}

^{3. По письменной просьбе родителей воспитатель группы продленного дня может отпускать воспитанника для посещения учебных занятий в учреждении дополнительного образованияв сопровождении взрослого (по договоренности с родителями).}

^{4. При самоподготовке воспитанники могут использовать возможности читального зала школьной библиотеки.}

^{Учебная и справочная литература воспитанников может храниться в определенном месте для использования при самоподготовке.}

^{Во время самоподготовки педагогическими работниками могут быть организованы консультации по учебным предметам.}

^{Время, отведенное на самоподготовку, нельзя использовать на другие цели.}

Организация быта воспитанников группы продленного дня:

^{1. В группе продленного дня сочетается двигательная активность воспитанников на воздухе(прогулка, подвижные и спортивные игры, учебно-опытная работа на пришкольном участке)до начала самоподготовки с их участием, во внеучебных мероприятиях — после самоподготовки.}

^{Продолжительность прогулки для обучающихся I ступени составляет не менее двух часов, для обучающихся II ступени — не менее 1,5 часа. Для обучающихся 1-х классов при наличии соответствующих условий может быть организован дневной сон.}

^{Самоподготовку следует начинать с 16 часов.}

^{Продолжительность самоподготовки определяется классом обучения: в 1-м классесо второго полугодия — до 1 часа;}

^{во 2-м — до 1,5 часа;}

^{в 3 — 4-м классах — до 2 часов;}

^{в 5 — 6-м классах — до 2,5 часа;}

^{в 7 — 8-м классах — до 3 часов.}

^{После самоподготовки — участие детей во внеклассных мероприятиях: занятиях в кружках,играх, в подготовке и проведении концертов самодеятельности, викторинах и т. п.}

^{2. В общеобразовательном учреждении организуется двухразовое горячее питание для воспитанников группы продленного дня (завтрак и обед), а при длительном пребываниив общеобразовательном учреждении — полдник по установленным нормам, в основномна финансовые средства родителей.}

^{Кроме этого, для организации питания могут использоваться продовольствие, сельскохозяйственные продукты, выращенные на пришкольных участках.}

^{Примечание. Учредитель и руководство общеобразовательного учреждения могут рассмотреть вопрос об освобождении от платы за питание детей из малообеспеченных семейв количестве … (25% от общего числа воспитанников), из них до … (10%) — полностью и до … (15%) — до половины размера стоимости питания.}

^{3. Для работы группы продленного дня с учетом расписания учебных занятийв общеобразовательном учреждении могут быть использованы учебные кабинеты, мастерские, физкультурный и актовый залы, читальный зал библиотеки и другие помещения. Порядок использования помещений и ответственность за сохранность учебного оборудования возлагаютсяна воспитателя или на педагогического работника, ответственного за проведение учебного или досугового занятия с воспитанниками.}

^{4. Медицинское обслуживание воспитанников группы продленного дня обеспечивается медицинскими работниками в соответствии с инструкцией о работе медицинского персонала образовательных учреждений.}

^{5. Личные гигиенические предметы должны приобретаться родителями воспитанников группы продленного дня и храниться в определенном месте.}

Права и обязанности участников образовательного процесса группы продленного дня:

^{1. Права и обязанности работников общеобразовательного учреждения с группой продленного дня и воспитанников определяются уставом, правилами внутреннего распорядка, правилами поведения обучающихся и настоящим положением.}

^{2. Руководитель общеобразовательного учреждения (его заместитель) несет административную ответственность за создание необходимых условий для работы группы продленного дня и организацию в ней образовательного процесса, обеспечивает охрану жизнии здоровья воспитанников, организует горячее питание и отдых обучающихся, принимает работников учреждений дополнительного образования детей для работы в группе продленного дня, утверждает режим работы группы, организует методическую работу воспитателей, осуществляет контроль за состоянием работы в группе продленного дня.}

^{3. Воспитатель отвечает за состояние и организацию образовательной работы, систематически ведет установленную документацию группы продленного дня, отвечаетза посещаемость группы воспитанниками.}

^{4. Воспитанники участвуют в самоуправлении группы продленного дня, организуют дежурство в группе, поддерживают сознательную дисциплину.}

Вопросы управления группой продленного дня:

^{Ведение журнала группы продленного дня обязательно.}

^{3. Деятельность группы регламентируется утвержденным режимом дня и планом работы воспитателя. Предельно допустимая педагогическая нагрузка в группе продленного дня —не более 30 часов в неделю.}

^{4. Каждый организованный выход детей группы продленного дня за пределы территории общеобразовательного учреждения должен быть разрешен приказом с установлениемответственного за сохранность жизни и здоровья воспитанников. Маршруты прогулок, экскурсий за пределы территории должны быть утверждены руководителем.}

^{5. Контроль за состоянием образовательной деятельности в группе продленного дня осуществляет руководитель общеобразовательного учреждения или его заместитель (ответственность определяется приказом).}

Красивые картинки блестяшки девушек, мужчин и детей